lunes, 23 de abril de 2012

VIAJE A PARÍS (DÍA 1)

Hola, hoy os hablaré en mi blog sobre el primer día del viaje de fin de curso a París que hicimos 13 alumnos/as de 4º de ESO del colegio Escolapias Santa Engracia, junto a nuestra tutora Ana y a la directora de nuestro centro, Pilar. Así pues, el martes día 9 de abril a las 14h00, habíamos quedado en el Aeropuerto de Zaragoza y, tras unas 2 horas de vuelo, llegamos a uno de los aeropuertos de París, que estaba a 1 hora de la capital. Entretanto, mientras esperábamos la llegada del autobús, estuvimos en una cafetería del aeropuerto, donde  con dos mapas de París, situamos los lugares que visitaríamos, merendamos y donde también algunos compramos algo para tomar, que no fue precisamente barato.
En el autobús, la guía nos empezó a explicar algunas cosas del país, pero pocos prestamos atención, porque muchos se ponían a hablar y otros a escuchar música. Yo, que durante el trayecto estuve atento a la explicación y al paisaje, observé que la zona rural que rodea París es un paisaje oceánico, compuesto por prados y bosques frondosos donde, según nos dijo la guía, habitan ciervos y lobos (refiriéndonos a las especies más emblemáticas, de las que comúnmente habitan en las zonas atlánticas). Respecto al paisaje artificial, había cabarets, restaurantes, gasolineras y casas rurales, y en algunos campos de cultivo, había una gran cantidad de flores, que estaban muy cuidadas.
Llegamos al hotel Sovereign Saint-Dennis, que se encuentra en el barrio Saint Dennis, donde nos alojamos en nuestras respectivas habitaciones (yo compartía habitación con Sergio), a Sergio y a mí nos tocó una habitación con una sola cama, pero ese mismo día nos cambiaron a una habitación de dos camas, cenamos, hicimos juegos, y a las 23h45, subimos a nuestras habitaciones porque al día siguiente, el desayuno era a las 7h30.

miércoles, 18 de abril de 2012

MI LEMA: EL ESFUERZO

Hola, hoy en mi blog os hablaré de la que es, a mi parecer, la cosa más imprescindible para hacer cualquier trabajo o afrontar alguna situación de la mejor manera, tanto en el ámbito social, como escolar, como deportivo: el esfuerzo.
Porque el esfuerzo es la medida de nuestra fuerza de voluntad, de lo que somos realmente capaces de hacer.
Una persona puede tener talento para algo, pero si no se esfuerza en ello, nunca aprovechará su don. Tiene muchísimo mayor mérito una persona que tiene menores cualidades para algo, pero que esforzándose al máximo llega a un determinado nivel; que una persona que llega a ese mismo nivel esforzándose bien poco y no  
aprovechando todo su potencial: típica gente que, en el ámbito escolar,se conforma con un 5 pudiendo llegar a un 8 con esfuerzo.
En conclusión, el talento en una determinada actividad está repartido injustamente: hay gente que lo tiene y hay gente que no. Pero esforzarse es algo que todos podemos hacer, en todo; y de hecho, en igualdad de condiciones, de dos personas con el mismo talento en algo, obtendrá mejores resultados la que más se esfuerce.
Recurramos al esfuerzo y no al talento, aunque por desgracia, hoy en día está infravalorado lo primero y sobrevalorado lo segundo. Y recordad, de mejor a peor:


"Talento con esfuerzo= Quiero y puedo"
"Sin talento y con esfuerzo= Quiero y no puedo"
"Con talento y sin esfuerzo= No quiero, pero puedo"
"Sin talento y sin esfuerzo= No quiero y no puedo"